Un nouvel espace pour les mathématiques au collège
L’équipe de mathématiques du collège Pilâtre de Rozier d’Ars-sur-Moselle s’est lancée dans un projet d’aménagement des espaces du « pôle mathématiques » (les salles dédiées aux…
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Lire la suiteCréé en janvier 2019 dans l’Académie de Nancy-Metz, JOB’ULIS est un dispositif inclusif d’aide et d’accompagnement pour les jeunes en situation de handicap sortant des ULIS…
Lire la suiteUn grand nombre des chefs d’établissements de notre académie ont été destinataires, au mois de janvier dernier, d’une courte enquête qualitative sur la mesure « devoirs…
Lire la suiteLe projet « Metz, ma ville en cartes » est né de la volonté de la mairie de Metz de faire travailler des écoles primaires et des collèges…
Lire la suiteLa CARDIE organise la journée académique de l’innovation avec remise des prix académiques par Mme la Rectrice. Cette journée aura lieu le mercredi 12/06 à Canopé…
Lire la suiteDéfinir simplement la classe inversée est une tâche ardue. En effet, cette modalité remet en cause la conception traditionnelle de l’école : leçon en classe, activités,…
Lire la suiteLe programme de la mission Villani-Torossian s’inscrit en appui des priorités ministérielles définies : l’école des fondamentaux avec le lire, écrire, compter et respecter autrui, la réforme…
Lire la suiteAu cœur de l’Argonne, dans le département de la Meuse, se déroule un atelier artistique valorisant une ressource locale précieuse souvent méconnue de ce territoire rural…
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Lire la suitePour la première fois, l’académie de Nancy-Metz donne rendez-vous aux élèves et à leurs parents pour l’événement « J’apprends le numérique en famille ! », samedi…
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