Revue d’actualité des sites académiques, semaines 35 et 36
Depuis la rentrée 2017 – 2018, le portail de la pédagogie donne hebdomadairement rendez-vous à ses visiteurs pour dresser une revue d’actualité de l’ensemble des informations…
Lire la suiteDepuis la rentrée 2017 – 2018, le portail de la pédagogie donne hebdomadairement rendez-vous à ses visiteurs pour dresser une revue d’actualité de l’ensemble des informations…
Lire la suiteSylvie Leguil, IA-IPR d’anglais et Anne-Marie Leygonie, IEN 1er degré, proposent un document d’une vingtaine de pages intitulé « Éveil à la diversité linguistique et culturelle : la…
Lire la suiteDe plus en plus, dans les milieux initiés, nous entendons parler de « FABLAB » (contraction de l’anglais fabrication laboratory, « laboratoire de fabrication »), mais pour les…
Lire la suiteBonjour à toutes et à tous, Lors des deux dernières semaines, les nombreux projets menés en 2017 – 2018 sont entrés dans leurs phases de restitution….
Lire la suiteLe portail éduscol propose un ensemble de ressources permettant d’accompagner la mise en oeuvre du référentiel de formation de élèves à la protection des données, adopté par la…
Lire la suiteBonjour à toutes et à tous, Voici les dernières mises à jour effectuée sur les différents sites de notre académie la semaine passée. En vous souhaitant…
Lire la suite« Sciences à l’École » et la Fondation CGénial pilotent et organisent le concours scientifique national « C.Génial », destiné aux collégiens et lycéens. L’objectif est de promouvoir les sciences…
Lire la suiteBonjour à toutes et à tous, Quelles sont les dernières mises à jour sur les différents sites internet de l’académie ? Retrouvez, dans notre traditionnelle revue…
Lire la suiteBonjour à toutes et à tous, Durant les trois semaines écoulées, marquées par les congés et jours fériés, l’activité de nos différents sites académiques a été…
Lire la suiteLe 4 avril 2018 s’est tenue la journée académique « l’énergie, les enjeux énergétiques et l’EDD » sur le site de Canopé Nancy. Cette journée de formation s’adressait…
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