Metz, ma ville en cartes
Le projet « Metz, ma ville en cartes » est né de la volonté de la mairie de Metz de faire travailler des écoles primaires et des collèges…
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Lire la suiteDéfinir simplement la classe inversée est une tâche ardue. En effet, cette modalité remet en cause la conception traditionnelle de l’école : leçon en classe, activités,…
Lire la suiteAu cœur de l’Argonne, dans le département de la Meuse, se déroule un atelier artistique valorisant une ressource locale précieuse souvent méconnue de ce territoire rural…
Lire la suiteLe collège du Pervis de Monthureux-sur-Saône (Vosges) a fait le choix d’associer course et cérémonie républicaine. Quels objectifs ? Quels effets pour les élèves ? La…
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Lire la suiteDestinée à valoriser et encourager la créativité des équipes, le ministère a mis en place la “Journée nationale de l’Innovation”. Le 4 avril 2018 s’est déroulée…
Lire la suiteLe projet « Immersion Guynemer » s’inscrit dans la continuité du projet mené à l’école Jean Jaurès de Nancy depuis 2011. Les écoliers de…
Lire la suiteDans le cadre de la liaison école-collège, les élèves du collège Aubry de Ligny-en-Barrois, ainsi que les élèves des écoles du secteur lui étant rattachées écrivent de…
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