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L'actualité de la pédagogie. Académie de Nancy-Metz.

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Innovation pédagogique 

Metz, ma ville en cartes

28 mai 201928 mai 2019

Le projet « Metz, ma ville en cartes » est né de la volonté de la mairie de Metz de faire travailler des écoles primaires et des collèges…

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Formation des personnels 

La lettre de la pédagogie n°8 : la classe inversée

26 avril 2019

Définir simplement la classe inversée est une tâche ardue. En effet, cette modalité remet en cause la conception traditionnelle de l’école : leçon en classe, activités,…

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Action culturelle et éducation artistique 

Terre d’Argonne, matière de création

20 mars 2019

Au cœur de l’Argonne, dans le département de la Meuse, se déroule un atelier artistique valorisant une ressource locale précieuse souvent méconnue de ce territoire rural…

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Innovation pédagogique 

Développer la citoyenneté à travers l’engagement sportif en milieu rural

13 novembre 2018

Le collège du Pervis de Monthureux-sur-Saône (Vosges) a fait le choix d’associer course et cérémonie républicaine. Quels objectifs ? Quels effets pour les élèves ? La…

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Innovation pédagogique 

Présentation de la CARDIE en vidéo

2 novembre 2018

La CARDIE ? C’est quoi ? C’est qui ? Pour tout savoir sur la Cellule Académique Recherche et Développement en Innovation et en Expérimentation, nous vous…

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Innovation pédagogique 

Journée nationale de l’innovation : remise du rapport de François Taddei

10 mai 201810 mai 2018

Destinée à valoriser et encourager la créativité des équipes, le ministère a mis en place la « Journée nationale de l’Innovation ». Le 4 avril 2018 s’est déroulée…

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Innovation pédagogique 

Immersion en anglais… de l’école au collège

18 avril 2018

Le projet « Immersion Guynemer » s’inscrit dans la continuité du projet mené à l’école Jean Jaurès de Nancy depuis 2011.     Les écoliers de…

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Innovation pédagogique 

Un projet d’écriture inter-degrés

23 mars 201823 mars 2018

Dans le cadre de la liaison école-collège, les élèves du collège Aubry de Ligny-en-Barrois, ainsi que les élèves des écoles du secteur lui étant rattachées écrivent de…

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