Portail du pôle pédagogique et éducatif.
Au laboratoire de mathématiques du Lycée Polyvalent de Thionville, les élèves ont participé à des défis mathématiques sous forme de concours. Au mois de novembre, les…
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Erwan Kerrien, chercheur à l’INRIA (Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique ) de Nancy effectue un retour d’expérience sur l’opération MATh.en.JEANS (Méthode…
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Game designer en maternelle… Il s’agit d’un projet mené par l’enseignante de la classe et l’ERUN de circonscription dans une classe de GS à Dieue sur…
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Cette vidéo présente l’utilisation dans différentes classes d’une même école d’une application de programmation informatique, Scratch Junior. Les élèves apprennent progressivement à programmer les déplacements d’un…
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Établissement REP+, le collège Les-Hauts-de-Blémont de Metz accueille environ 80 élèves allophones sur un effectif total de 400 élèves. La population d’élèves allophones accueillie est en…
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Plusieurs facteurs semblent être prédominants pour expliquer la transformation des emplois ces dernières années. Deux d’entre eux, la mondialisation et la métropolisation, renvoient à la répartition…
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L’académie valorise dans le cadre de la semaine des mathématiques et du numérique programmée du 27 au 31 janvier 2020 des expériences de terrain menées dans…
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La réussite de tous les élèves est au cœur de la mission de l’École. Cette ambition invite à rassembler les acteurs partageant les valeurs républicaines, prêts…
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Si le travail en équipe n’est pas une évidence pour tous les enseignants dans un même établissement, il est encore moins évident entre le premier et…
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