Guide pratique de la mise en oeuvre d’un enseignement en modalité hybride
Lors de la période de confinement, tous les établissements scolaires ont eu recours à diverses modalités d’enseignement à distance. Durant
Lire la suite
Auteur : frederic.amella
Le projet AQUA ÇA SERRE ? du collège Jean de la Fontaine de LAXOU remporte la finale académique du Concours CGénial !
Le projet du collège Jean de la Fontaine de LAXOU remporte la finale académique du Concours CGénial. Le jury a particulièrement
Lire la suite
Finale académique du Concours CGénial Collège
Fruit d’un partenariat entre la Fondation CGénial et le dispositif ministériel Sciences à l’École, le Concours CGénial collège valorise l’enseignement des
Lire la suite
Témoignages : les nouvelles technologies en métiers de l’ameublement
Les métiers de l’ameublement vivent au rythme des évolutions technologiques. Si l’inconscient collectif les envisage parfois comme de vieux métiers
Lire la suite
Ressources du séminaire académique dédié à l’accompagnement des élèves à haut potentiel intellectuel
Un webinaire dédié à l’accompagnement des élèves à haut potentiel intellectuel a été organisé le 17 février 2021, dans le cadre
Lire la suite
#StudioPéda, les prochains rendez-vous du streaming pédagogique
La DANE de l’académie de Nancy-Metz a lancé un nouveau concept en ce début d’année 2021. Il s’agit de #StudioPéda,
Lire la suite
Chef d’oeuvre et développement durable : un projet mené au lycée Pierre et Marie Curie de Freyming-Merlebach
La lettre de la pédagogie n°11 est dédiée à la réalisation du chef d’oeuvre. Celle-ci sera dévoilée progressivement, comme nous
Lire la suite
Studio Péda : le streaming pédagogique
La DANE de l’académie de Nancy-Metz se lance un nouveau défi : des ateliers d’élaboration de contenus pédagogiques en direct sur
Lire la suite
Le chef d’oeuvre au lycée Freyssinet de Verdun
Nous poursuivons la publication de la lettre de la pédagogie n°11 dédiée à la réalisation du chef d’oeuvre. Celle-ci sera
Lire la suite
Ressources documentaires pour la mise en oeuvre du chef d’oeuvre
La lettre de la pédagogie n°11 dédiée à la réalisation du chef d’oeuvre sera dévoilée progressivement, comme nous l’annoncions précedemment.
Lire la suite