Former les enseignants dans leur établissement : les résidences CANOPÉ
Toucher un public plus large et développer une réelle communauté apprenante autour de thématiques actuelles, tel est l’objectif des résidences
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Auteur : frederic.amella
Réaménagement et réorganisation de l’espace de l’école maternelle dans sa globalité
Ce projet a vu le jour grâce à une animation pédagogique animée par les conseillères pédagogiques de la circonscription sur
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Une classe flexible : une pratique pédagogique centrée sur les élèves
L’école “Trait d’union” de Florange innove en mettant en place le fonctionnement en classe flexible. Ce mode de fonctionnement implique
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Galerie de portraits de la grande ruralité, un projet de résidence de journaliste
L’expertise professionnelle d’un photojournaliste, Sébastien Leban est mise au service d’un projet ambitieux qui est l’occasion pour les élèves d’acquérir
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Neurosciences – élaboration de ressources : notre dossier
Dans l’académie, des équipes sont mobilisées, parfois depuis très longtemps, dans des projets visant à utiliser les apports des sciences
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Un nouvel espace pour les mathématiques au collège
L’équipe de mathématiques du collège Pilâtre de Rozier d’Ars-sur-Moselle s’est lancée dans un projet d’aménagement des espaces du « pôle
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Job’Ulis : un dispositif inclusif d’aide et d’accompagnement pour les jeunes en situation de handicap
Créé en janvier 2019 dans l’Académie de Nancy-Metz, JOB’ULIS est un dispositif inclusif d’aide et d’accompagnement pour les jeunes en
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Devoirs faits : un premier bilan
Un grand nombre des chefs d’établissements de notre académie ont été destinataires, au mois de janvier dernier, d’une courte enquête
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Metz, ma ville en cartes
Le projet « Metz, ma ville en cartes » est né de la volonté de la mairie de Metz de faire travailler
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Participez à la journée académique de l’innovation 2018 – 2019
La CARDIE organise la journée académique de l’innovation avec remise des prix académiques par Mme la Rectrice. Cette journée aura
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