Portail du pôle pédagogique et éducatif.
La lettre de la pédagogie n°11 dédiée à la réalisation du chef d’oeuvre sera dévoilée progressivement, comme nous l’annoncions la semaine dernière. Aujourd’hui nous vous proposons…
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La réalisation du chef-d’œuvre a été introduite dans les classes préparant au CAP et au Baccalauréat professionnel dans le cadre de la Transformation de la Voie…
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1. Un dossier ressources Depuis la deuxième moitié du 19e siècle, l’école, en France, joue un rôle essentiel dans la transmission des valeurs de la République….
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La transformation de la voie professionnelle a modifié les représentations du diplôme du baccalauréat professionnel en l’alignant sur les parcours des voies générale et technologique ;…
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Ce dixième numéro de la lettre de la pédagogie, destiné à tous les acteurs de l’académie de Nancy-Metz, questionne l’enseignement apprentissage du savoir lire et écrire…
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Le plan national de soutien à l’enseignement des mathématiques se poursuit dans le contexte d’une année scolaire particulière dédiée à cette discipline. Les IEN ont bénéficié…
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Toucher un public plus large et développer une réelle communauté apprenante autour de thématiques actuelles, tel est l’objectif des résidences CANOPÉ, un nouveau dispositif mis en…
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Dans l’académie, des équipes sont mobilisées, parfois depuis très longtemps, dans des projets visant à utiliser les apports des sciences cognitives au sein de la classe…
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Définir simplement la classe inversée est une tâche ardue. En effet, cette modalité remet en cause la conception traditionnelle de l’école : leçon en classe, activités,…
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Le programme de la mission Villani-Torossian s’inscrit en appui des priorités ministérielles définies : l’école des fondamentaux avec le lire, écrire, compter et respecter autrui, la réforme…
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